大狗哥哥带小丁叮去玩，一路上小丁叮的问题可真多。

    “大狗哥哥，快看，有一只小鸟在吃树枝。”只见一只鸟儿衔着一个小树枝正往一棵大树上飞，大狗哥哥告诉丁叮：“那是小鸟在搭窝。”

    “小鸟为什么搭窝呀？”“你为什么要住在房子里而不睡在街上啊？”丁叮似乎明白了。

    “要是我们把鸟窝端回家，小鸟会不会跟我们回家？”大狗取笑丁叮说：“那你问问小鸟吧。”丁叮很失望说：“小鸟又不会说话。”大狗神秘地告诉小丁叮说：“有一种鸟会说话，不信你回家问你爸爸。

     在他们路过一片池塘的时候，小丁叮看到一群小蝌蚪：“大狗哥哥，快来看这是什么东西。”大狗哥哥告诉丁叮是蝌蚪，正这时，又看见青蛙跳过来：“大狗哥哥快看这是什么？”“这是青蛙，是小蝌蚪的妈妈。”小丁叮对大狗说：“你是不是骗我啊，妈妈和孩子长的一点都不像。”大狗也解释不清，只是不耐烦地对小丁叮说：“哥哥懒得跟你说，回去问你爸爸。”

        他们正往前走着，看见一个伯伯在砍树枝，小丁叮跑过去问：“伯伯，你为什么要砍树？”“伯伯不是砍树，是修剪树枝。”“为什么要修剪树枝啊？”“如果不修剪树枝的话，将来这个树就长歪了。”小丁叮这回似乎明白了，跟伯伯说：“树长歪了就不好看了。”伯伯说：“不仅不好看，还不能用了呢。”小丁叮想了想对大狗哥哥讲：“我爷爷家门口有一颗大树长歪了，我要告诉我爷爷去修剪树枝。”

    晚上回到家，小丁叮迫不及待地跟爸爸说：“爸爸，我要去爷爷家让爷爷修剪树枝，我要把树枝拿回来给小鸟搭窝，你说小鸟会到咱们家吗？是不是有一种鸟会说话？为什么小蝌蚪长得不像它妈妈呢？”爸爸听小丁叮兴奋地提了这么多问题，让小丁叮先去吃饭，然后爸爸一一作了解答。

解读好奇心

好奇心是人对未知世界的探知本能，是求知欲的先导,是人希望自己能了解更多事物的不满足心态。儿童阶段是萌生和形成好奇心的最佳时期，保护和发展儿童的好奇心,有助于孩子开阔眼界、丰富思想、开掘智力。

保护孩子好奇心

1．孩子看世界充满了未知和好奇，要鼓励孩子对一切事物进行探寻，不能对孩子的问题置之不理。

2．回答问题要有启发性，要引导孩子注意事物之间的联系，鼓励孩子用已获得的知识经验，通过观察和思考找到正确答案。

3．对孩子暂时不理解的一些问题，不必勉强解释，可以告诉他以后书读多了就会明白了，这样可以把儿童探索科学知识的兴趣引向更深一步。

4．对一些拿不准、不知道的问题，要查清后再告诉孩子，家长对知识严肃的态度和认真的精神会培养儿童的科学态度和学习精神。

5．将幼儿的好奇心引向大自然，大自然蕴藏着无穷的魅力，处处是学问。